大多数材料都有虚、实两部分内容，虚是精神、意义、方针、导向，实是目标、现状、问题、举措，好的材料既要两者兼具，又要两者结合。

根据工作安排，现将县委主题教育办材料简报组工作开展情况作如下汇报。

我是个“过后不思量”的人，仅仅是深知其中之甘苦，而没有认真探寻过个中之道，更谈不上完成从感性认识到理性认识的飞跃。因此，今天就如何撰写领导报告和讲话稿就只能是一点粗浅的体会，或者叫“感悟”。

自己写材料也好，给领导起草材料也罢，都是一个辛苦活儿。当前，有很多材料讲之前领导不满意，反复几遍通不过；讲之后听众反映不好，有的甚至还被贴上形式主义、官僚主义的标签。问题的症结在哪里？

曾国潘曾说过：“古之善为诗古文者，其功夫皆在诗古文外。”陆游曾告诫儿子：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”讲的是同一个意思，要写好领导讲话稿，关键在平时的积累、实践的磨练、功力的养成。

巡察报告是巡察成果的重要载体，是巡察组全体成员集体智慧的结晶，不仅体现了巡察组发现问题的能力和水平，也是巡察监督能否形成震慑的关键。高质量的巡察报告是县委了解掌握被巡察党组织管党治党水平的重要途径，也是研究提出巡察成果运用的重要依据。

汇报稿，属于机关非正式文种。座谈汇报在机关是常有的事，给领导准备汇报稿也是机关的一项经常性工作。因而，写汇报稿可以说是机关干部的基本功、必修课。

如何提高写材料的能力？我认为关键的一条还是要寻找写材料的规律。过去李瑞环同志讲过一句名言，“在这条路上，如果有一位同志跌倒了，那么是个例，是特殊的情况；十个同志经过，有九个同志跌倒了，那么就是有规律可循了”。

学习体会是为了表达工作、学习和生活中的感受、启发而写的，应用范围十分广泛。不同的人因知识结构、兴趣爱好的差异，对同一事物的看法是见仁见智，其最大的特点在于具有鲜明的个人色彩，而非千人一面、千篇一律。

开头怎么写？点题式即开门见山点明会议主题，如“我们这次会议的主题是，传达贯彻中央、省经济工作会议精神，就如何做好明年我市经济工作，特别是如何加大改革力度、优化经济结构、提高和利用外资水平和推进县域经济发展等问题，进行研究部署”。    再如“今天的会议面向全市实况直播，主要是三层意思：第一层意思，‘是骡子是马拉出来遛遛’。……第二层意思，‘老百姓心中有杆秤’。……第三层意思，‘人心齐泰山移’