第二批主题教育调查研究部署推进会讲话

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第一，牢记发现问题是调查研究的前提，要突出问题导向，把问题找准。

以问题导向引领调查研究的方向，将调查研究做在“问题”上，才能找准“痛点、难点、堵点”，提出行之有效的对策，做出高质量的调研成果，科学解决疑难杂症。

首先，要勤于思考问题。在每项工作开展前，尤其是事关群众衣食住行等切身利益的工作，要有调查研究作为决策支撑，而开展实地调查研究之前，我们就应该先把有关问题往细处想、往深处问，比如访谈群众时用什么样的语言和方式，消除他们的顾虑，把真实的想法表达出来，从而达到我们想要摸清实情的目的；又如实地查看时以何种方式避免人为因素的干扰，看到表面光鲜下存在的真实问题等。做调研方案时，要把自己摆进真实场景去模拟，调研组成员间多一些讨论，集中智慧，群策群力，尽可能设想可能会出现的各种问题，做好相关预案。这样，进行实地调查研究时，才能奔着问题去、向着难处攻，做到有的放矢。

其次，要善于发现问题。开展调查研究，不是走马观花的作秀，而是脚踏实地的寻访。每一次调查研究，都是对自己知识结构和认知水平的更新，深入群众一线获取的素材，其启发性远远高于翻阅参考文献的收获。要认清自己身份、明确调查目的，真正以人民的公仆之姿来观察了解基层当下现状，多去田园间、巷陌里、工厂中走走问问，多去和人民群众坐同一张板凳，以接地气、聚人气的家常语言进行交流，让人民群众可以放下顾虑，自由畅谈桑麻农事，放心说出急难愁盼，大胆倾诉自身建议，从而帮助党员干部准确记录基层现状、探知民间疾苦、把握问题脉搏，更有针对性地研究解决问题。

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