2024年精神文明建设工作总结

工作总结

……(开头部分已省略204字)

(一)突出思想政治引领,深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想。把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为精神文明建设的首要政治任务,全面系统学习_新时代中国特色社会主义思想,持续在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫。严格落实xxx第一议题、xxx活动日、xxx讲堂三项学习制度,不断完善理论学习中心组学习制度和xxxxxx、xxx党委联席会会前学习制度,制定学习计划,落实学习任务,学习质效明显提升。今年以来,共召开xxx会议9次,组织第一议题学习9次,召开理论学习中心组(扩大)学习会12次,举办“xxx讲堂”辅导6次,各党支部开展xxx活动日合计189次。突出学习_文化思想,举办xxx理论学习中心组专题研讨、xxx讲堂专题辅导,重温学习__在_新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神。通过学习,xxx全体干部党员职工的政治品格得到了锤炼、政治忠诚根基进一步夯实,从大局出发想问题、作决策、办事情的能力显著提升。

(二)深化党纪学习教育,全面锻造忠诚干净担当的政治本色。按照党_统一部署和省委安排,深入开展党纪学习教育,各级党组织紧紧围绕学习《中国_纪律处分条例》,通过采取“领读跟学+交流研讨+警示教育+辅导讲座+个人自学”等多种学习方式,组织全体党员干部原原本本、逐章逐条对《条例》全部内容进行了认真学习,推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉,为xxx高质量发展提供坚强纪律保障。一是突出“学”的先导。各级党组织和党员干部职工把学习《条例》作为重要政治任务,坚持“三项学习”制度、用好“五学联动”机制,xxx举办党纪学习教育读书班,高质量推进各项学习任务,各级党组织和党员干部职工紧跟步伐节奏,认认真真、原原本本、原汁原味、逐章逐句对《条例》3编、11章、158条、74页、2万余字进行了学习,确保各项学习任务落实落细、不打折扣。xxx领导班子成员和各党支部书记带头领学促学,巩固拓展了层层抓学习、人人爱学习的良好学风,推动形成了注重学习、注重实效的鲜明导向。二是丰富“学”的载体。先后举办理论学习中心组学习研讨会3场,以一人领学、其他人跟学方式逐章逐条对《条例》进行了深入学习,xxx、xxx13位领导班子成员带头作了交流发言,各党支部(党总支)100余名支委委员同步分享了学习收获。举办警示教育大会,组织党员干部集中观看了《变质的一线总指挥》等3部警示教育片,用鲜活案例警示各级党员干部揽镜自照、防微杜渐,知敬畏、存戒惧、守底线。邀请xxx大学马克思主义学院xxx教授作《条例》专题宣讲辅导,邀请xxx组长xxx以《xxx》为题,作党纪学习教育专题辅导讲座,进一步加深了党员干部对《条例》的主旨要义和规定要求的把握和理解。xxx以《xxx》为题,讲授党纪学习教育专题党课。xxx成员到所在支部讲专题党课,各支部书记按要求讲了专题党课。三是彰显“学”的实效。坚持把党纪学习教育与持续巩固学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育成果相结合,与纵深推进“xxx”行动相结合,与xxx、xxx中心大局相结合,引导党员干部职工深学细悟、以学促用,全力提振内强素质、外树形象、守正创新、团结奋进的精气神,为xxx高质量发展提供坚强保证。

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