2024年精神文明建设工作总结

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（一）突出思想政治引领，深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想。把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为精神文明建设的首要政治任务，全面系统学习_新时代中国特色社会主义思想，持续在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫。严格落实xxx第一议题、xxx活动日、xxx讲堂三项学习制度，不断完善理论学习中心组学习制度和xxxxxx、xxx党委联席会会前学习制度，制定学习计划，落实学习任务，学习质效明显提升。今年以来，共召开xxx会议9次，组织第一议题学习9次，召开理论学习中心组（扩大）学习会12次，举办“xxx讲堂”辅导6次，各党支部开展xxx活动日合计189次。突出学习_文化思想，举办xxx理论学习中心组专题研讨、xxx讲堂专题辅导，重温学习__在_新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神。通过学习，xxx全体干部党员职工的政治品格得到了锤炼、政治忠诚根基进一步夯实，从大局出发想问题、作决策、办事情的能力显著提升。

（二）深化党纪学习教育，全面锻造忠诚干净担当的政治本色。按照党_统一部署和省委安排，深入开展党纪学习教育，各级党组织紧紧围绕学习《中国_纪律处分条例》，通过采取“领读跟学＋交流研讨＋警示教育＋辅导讲座＋个人自学”等多种学习方式，组织全体党员干部原原本本、逐章逐条对《条例》全部内容进行了认真学习，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，为xxx高质量发展提供坚强纪律保障。一是突出“学”的先导。各级党组织和党员干部职工把学习《条例》作为重要政治任务，坚持“三项学习”制度、用好“五学联动”机制，xxx举办党纪学习教育读书班，高质量推进各项学习任务，各级党组织和党员干部职工紧跟步伐节奏，认认真真、原原本本、原汁原味、逐章逐句对《条例》3编、11章、158条、74页、2万余字进行了学习，确保各项学习任务落实落细、不打折扣。xxx领导班子成员和各党支部书记带头领学促学，巩固拓展了层层抓学习、人人爱学习的良好学风，推动形成了注重学习、注重实效的鲜明导向。二是丰富“学”的载体。先后举办理论学习中心组学习研讨会3场，以一人领学、其他人跟学方式逐章逐条对《条例》进行了深入学习，xxx、xxx13位领导班子成员带头作了交流发言，各党支部（党总支）100余名支委委员同步分享了学习收获。举办警示教育大会，组织党员干部集中观看了《变质的一线总指挥》等3部警示教育片，用鲜活案例警示各级党员干部揽镜自照、防微杜渐，知敬畏、存戒惧、守底线。邀请xxx大学马克思主义学院xxx教授作《条例》专题宣讲辅导，邀请xxx组长xxx以《xxx》为题，作党纪学习教育专题辅导讲座，进一步加深了党员干部对《条例》的主旨要义和规定要求的把握和理解。xxx以《xxx》为题，讲授党纪学习教育专题党课。xxx成员到所在支部讲专题党课，各支部书记按要求讲了专题党课。三是彰显“学”的实效。坚持把党纪学习教育与持续巩固学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育成果相结合，与纵深推进“xxx”行动相结合，与xxx、xxx中心大局相结合，引导党员干部职工深学细悟、以学促用，全力提振内强素质、外树形象、守正创新、团结奋进的精气神，为xxx高质量发展提供坚强保证。

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