党课：从三个维度学习领悟关于_自我革命的重要思想

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一、生成之维：__关于_自我革命的重要思想之缘起继承

__关于_自我革命的重要思想是原创性的理论样式，把握这一思想的缘起与继承，急需中国_在马克思主义政党理论中探寻依据、在把历史主动中横纵比对。独特的文化传统、独特的基本国情、独特的历史命运系统科学地剖释了这一重要思想的生成之源，清晰地呈现出它的出场逻辑。

（一）“独特的文化传统”积淀革命底色

__关于_自我革命的重要思想内蕴“独特的文化传统”，它根源于马克思主义革命理论的魂脉，贯穿于中国_伟大革命锻造的路径，扎根于中华优秀传统文化的根脉，彰显了中国_人理论自信、道路自信、文化自信的辩证统一。

来源于马克思主义的革命理论。马克思、恩格斯反复强调革命对社会发展的引领作用，认为“未来是批判的创造物”，”深刻揭示了社会发展的内在逻辑在于通过批判与反思改造客观世界。关于政_批评与自我批评自然也深蕴其中，恰如马克思、恩格斯所指出的，“只有在革命中才能抛掉自己身上的一，因不执拗于自己所得的结论及所创的成果，敢于基于时代变化进行自我反思、自我切陈旧的肮脏东西”革新，是一个成熟的政_标志。列宁多次强调_人需要在学习中提升自己，指出“最重要的任务就是学习再学习”。马克思主义经典作家关于_自我革命的思想为__关于_自我革命的重要思想的形成提供了丰富的思想借鉴，奠定了这一重要思想的理论基础。正因如此，__指出，“我们党继承和发展马克思主义建党学说，形成了关于_自我革命的丰富思想成果”。来源于中国_的伟大革命锻造。马克思主义的革命理论塑造了马克思主义政_革命属性，中国_将其承袭、孕育而生的自我革命的驱动力逐渐内化为自我革命的革命定力。回眸中国_靠革命起家、兴国与强_百余年奋斗历程不难发现，_革命性锻造本就是一场彻底的自我革命，内生于中国_人以自我革命改造现实世界的实践中，表征于革命、建设、改革各时期的思想建设、组织建设等全过程。基于思想建设的基础作用，注重进行自我诘问、自我纠正，通过延安整风等运动促使中国_“从错误中教育了自己，学习了如何更好地来领导革命战争到彻底的胜利”。基于组织建设的优化作用，注重自我改造、自我强化，在数次整风整党实践中整顿队伍，永葆马克思主义政_先进基因。中国_依靠自我革命，历经百余年沧桑而充满活力，镌刻成“欲要革命必先自我革命”的革命记忆。来源于中华优秀传统文化的价值底蕴。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，内蕴着自我革命的伦理精华和文化基因。“应时而变”的变通意识及“修身自省”的自强作风激励中国_勤于反思、敢于革新。《礼记·大学》中有言，“苟日新，日日新，又日新”。《易经》中亦道，“穷则变，变则通，通则久”，意在强调个人要在形势变换中变通图强，唯有不拘泥于现状才能具备破题智慧纠治势能。在中华优秀传统文化对个人发展的探讨中，并启示需要以“行有不得者皆反求诸已，其身正而天下归之”的处事之态，彰显自省克已的高尚品格。__关于_自我革命的重要思想在中华优秀传统文化中得以丰润涵养，传统文化中的革故鼎新以及修已之道，同样得以在这一重要思想中去芜存菁、取精用宏。

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