2022年全县戏曲进校园工作亮点

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二、示范引领到位，推动戏曲进校园活动有条有序开展

xx县先行先试、积极探索，逐步形成可推广经验。继续推行“示范先行、全面推广”的方式，我县通过将戏曲文化元素，如脸谱、戏曲人物、服饰艺术的内容纳入美术教学，将欣赏学唱戏曲经典曲目列入音乐课程计划，将戏曲身段、身法训练纳入形体舞蹈教学，举办全县中小学校曲艺汇演比赛，开设曲艺培训班，激发广大学生学习戏曲文化的兴趣，打造县第一实验小学、xx高中、县二中、xx市民族中学共5所学校为戏曲进校园示范学校，并积极发挥这些学校的示范引领作用，以点带面，以面促整，以整体实现全覆盖，不断将戏曲进校园工作向纵深推进。2022年，我县实现戏曲进校园100％全覆盖并进一步巩固加强。

三、措施落实到位，推动戏曲进校园活动有声有色开展

坚持在实践中探索，在探索中创新，抓实抓好“七个一”，不断丰富“戏曲进校园”活动载体。

（一）编写一套教材。年初以来，我县就开始组织专业人员联合中国教育网，根据学生认知水平和心理特点，着手编写突出本地特色、内容丰富的戏曲教材《xx县戏曲文化进校园》。目前，这套戏曲教材已编印完成并顺利在全县中小学校投入使用。该教材图文并茂、色彩多样，长短文并存、详略得当，兼顾知识链接、故事链接、趣闻花絮等拓展知识，教材当中每节课程页面还附上学习二维码，配套编辑推荐曲目，广受师生喜爱，全县中小学校的戏曲课堂也因此更加规范、合理，有材可依。

（二）培育一支队伍。为加强学校戏曲专业人才培养，我县一方面积极派出文艺工作者深入各镇村辅导戏曲剧团，排练鹩剧剧目，提高演出水平，为戏曲进校园工作打好基础，另一方面，举办戏曲进校园文艺人才培训班，组织学校文艺骨干教师参加2022年“戏曲进校园”文艺骨干学习观摩会，组织老师参加xx市“戏曲文化”教学技能大赛，提升戏曲教师的专业素养。一年来，共培育戏曲文艺骨干210人。在今年xx市“戏曲文化”教学技能大赛上，我县教师取得了3个一等奖，8个二等奖的好成绩，为深入推进戏曲进校园工作创造良好条件。

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