作风建设主题教育民主生活会个人对照检查材料

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1.理论学习深度不够：虽然能够按照要求参加集中学习，认真学习指定书目，但在学习过程中存在表面化、形式化倾向，对_创新理论的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，缺乏深入系统的理解和把握。例如，在学习理论著作时，只是泛泛地通读了一遍，对于其中蕴含的马克思主义立场观点方法，没有进行深入思考和研究，导致在运用理论指导实践、推动工作时，存在一定的脱节现象。

2.学习的主动性和自觉性不足：缺乏持之以恒的学习精神，存在时紧时松的现象。往往是在工作中遇到问题时，才去翻书本、找答案，主动学习的意识不强。比如，在日常工作中，忙于事务性工作，没有合理安排时间进行系统学习，导致对新思想、新理论的学习不够及时、不够全面。

3.理论联系实际不够紧密：在学习过程中，没有很好地将理论与实际相结合，不能很好地运用所学理论解决实际问题。例如，在推进工作项目时，虽然学习了相关的政策理论，但在实际操作中，没有将理论知识转化为具体的工作思路和方法，导致工作进展不够顺利。

（二）在锤炼品格强化忠诚方面

1.政治敏锐性和政治鉴别力有待提高：对一些错误言论和不良思潮，缺乏应有的警惕性和鉴别力，有时在不经意间会参与传播。比如，在网络上看到一些不当言论时，没有及时进行反驳和纠正，甚至还存在“看看热闹”的心态。

2.对_忠诚度还需进一步增强：在工作中，有时会存在本位主义思想，考虑局部利益多，考虑全局利益少。例如，在处理工作事项时，为了维护本部门的利益，没有完全从单位的整体利益出发，与其他部门的沟通协调不够，导致工作出现了一些小的波折。

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