2024年党性教育模式创新现场交流会汇报发言

汇报材料

……(开头部分已省略212字)

一、推进从严管理全周期

全周期,是指从入学教育,到学习管理、组织管理、生活管理,再到学员离校,整个学员管理过程体现党性教育要求,体现从严治学、从严治校要求。

严抓入学教育。把入学教育作为狠抓学风建设的“第一关”,全面落实_组织部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》要求,精心组织学员参加开学典礼、红色学府导引、开班动员、团队建设、入学测试、参观校史馆、签订遵规守纪和学风建设承诺书等活动,引导学员弄清楚来党校培训的目的意义、学习内容、纪律要求,积极弘扬践行学习之风、朴素之风、清朗之风,迅速实现从工作状态到学习状态、从党员干部到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变。

严格过程管理。坚持严抓严管,把严的主基调贯穿学员管理全过程,着力构建全方位全流程的从严管理格局。在学习管理上,强化导学、促学、督学,引导学员深入学习_新时代中国特色社会主义思想,坚定理想信念,做到学深悟透、知行合一;在组织管理上,通过开展主题党日、读革命家书、重温入党誓词、专题组织生活会、过“政治生日”等活动,锤炼学员的政治品格和党性修养;在生活管理上,严肃党规党纪、校规校纪,提醒督促学员始终把纪律挺在前面,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

严把考核环节。依托数字党校开发学员全周期管理模块,实行全周期动态赋分与学员数字画像相结合的方法,构建以学习态度与表现、理论知识掌握程度等四个一级指标,教学参与度、期末理论综合成绩等八个二级指标,50多项三级指标组成的学员考核体系。学员考核情况最终以学员学习数字画像形式反馈给干部主管单位,实现考核情况可视化、可量化。

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