第二批主题教育调查研究工作实施方案（2篇）

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二、基本原则

（一）坚持问题导向。调查研究要始终坚持以问题为导向，把重心放在解决现实问题上，增强调查研究的针对性和实效性。要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、_建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。要眼睛向下、脚步向下，深入基层，走近人民，正视实践中遇到的新问题，聚焦人民群众急难愁盼问题，解决好老百姓最直接最现实的利益难题。要将“奔着问题去、带着问题学、对着问题改”的行动准则贯穿主题教育始终，把检视整改调查出来的问题作为真抓实干的立足点，推动树立锐意进取、开拓创新的精气神，践行埋头苦干、真抓实干的自觉行动。

（二）坚持效果导向。将人民群众满不满意、高不高兴、答不答应作为衡量调研工作好坏的重要标尺，助力调研工作提质增效，提升调查研究之用。鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式建言献策，切实提高调研成果转化效率与质量，发挥调查成果对于战略推进、政策实施、工作提升的重要推动作用。坚持把“学和做”有机结合、把“查和改”融合贯通。教育引导党员干部在继承和完善中国_长期实践中形成的调查研究方法的同时，适应新时代新趋势，运用现代信息技术提高调研科学性和实效性，与时俱进提升调查研究水平。

（二）坚持领导带头。要把调查研究贯穿主题教育全过程，以身作则、以上率下，带头深入开展调查研究，切实做到情况明、数字准、责任清、作风实。主要领导要切实担负起第一责任人的职责，班子成员要按照职责分工，深入基层一线开展调查研究，摸清真实情况，掌握第一手资料，紧紧围绕改革发展重大目标，把稳基础、调结构、兴业绩、促改革等作为重点调研内容，力求在突破一些重点难点问题上有大的进展。

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