领导讲话稿起草的几点体会

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对谁讲。同样的会议主题，出席范围不同，讲话内容就不同。因为知悉范围有别，这是从层级上讲。即便层级相同，面对分管部门和非分管部门，讲话内容也不同。“自己人”可以明确提要求，对“客人”得客气一些。同样面对“自己人”，有时候需要“动之以情”，有时候则重在“晓之以理”，必要时还需要把“戒尺”亮出来，勿谓言之不预。无论对什么人讲，都需要通俗易懂。尽量用鲜活语言、用大白话讲深刻道理。即便面对满座的专家学者，也要通俗平实，班门弄斧很难让人信服。

讲话的目的是什么。搞清楚讲话目的非常重要。讲话的类型、立意、逻辑、内容、框架等都与此密切相关。在机关曾听一位领导同志围绕“学习__关于加强和改进人民政协工作的重要思想”作辅导报告。他开头即讲：“加强，说明我们的工作还有薄弱环节；改进，说明我们的工作质量还有待提高。”而后转入哪些环节是薄弱环节，怎么加强；哪些工作质量还不高，怎么提高。回头再看__关于加强和改进人民政协工作的重要思想的八方面论述和要求，句句都有针对性，句句都有指导意义。这就是一篇很好的辅导报告。十几年前，有一位退休领导同志出版了一本书，有关部门准备召开一次出版座谈会，一位现职领导同志准备在座谈会上讲话，让我执笔起草讲话稿。我把书稿读了三遍，从中梳理出主要观点，在此基础上又升华出几个更具普遍意义的观点，并逐一展开阐释。这篇稿子领导同志没有使用，而是紧急指派另一位同志起草新的讲话稿。那位同志没有在书稿的基础上升华、发挥，而是分类梳理了书中主要观点。这篇讲话稿的特点就是如实道来，但读起来很有分量。相比之下，我起草的稿子自己的观点太多，掩盖了领导同志本来的思想。这个教训一直记在心里。

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