市履行教育职责自查自评的报告

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二、评价考核指标达成情况

（一）围绕教育领导强履职，打造教育高质量发展新生态。召开市委常委会研究审议教育工作xx次、市委教育工作领导小组会议xx次、市政府常务会、市长办公会研究涉教议题xx次，出台了xx、xx、xx等重要文件。用活“三项机制”，推动基层领导干部能“上”能“下”。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、民主生活会、党委书记履职季度报备等制度。制定了《2022年教育科技局落实党风廉政建设主体责任实施方案》，层层签订《党风廉政建设目标责任书》。组织开展召开党风廉政建设专题会议xx次、各基层党组织上专题党课xx节、举办学习专栏xx期。深入推进学习__、_历次全会和xx大精神，落实党委意识形态工作主体责任，召开相关会议xx次，开展综合研判，深入基层一线，掌握学校思政课、意识形态工作开展情况，加强意识形态阵地监督管理。

（二）围绕教育管理强优化，形成教育高质量发展新格局。推进法治政府建设，加大法制知识进校园活动，积极开展“法律进校园”宣传教育，召开法制报告、开展校园模拟法庭活动xx余场次，制作宣传展板、发放宣传资料xx余册，组织教职工学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《xx省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》《xx省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》等法律法规，强化师德师风建设，提升师德修养。印发了《xx》《xx》等文件，明确相关部门单位工作职责，联合开展“双减”工作暨校外培训“清风行动”，查处非法经营机构xx所，关停xx所，整改规范xx所。围绕改善办学条件和提质内涵建设，实施xx个轮次督查督评和督点回访，有计划、有步骤压茬推进创建工作。撤并教学点xx个，投入xx万元购置教学设施设备、改建部室xx个、城区学位扩容xx个，组织内涵建设评看xx场次，创建国家义务教育发展优质均衡市现已通过省级评估验收。广泛开展听评课活动，构建了“大思政”育人格局，加大备考年级教学及复课研究力度。完成2022年中高考组考工作，全市参加中考xx人，参加高考xx人，本科上线共xx人，一本上线xx人，二本上线xx人，高考、中考实现纵向有提升、横向有进位目标。

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