党纪学习教育阶段性汇报材料（9篇）

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二、丰富学习形式，推动入脑入心。一是领导带头学。厅领导班子充分发挥领学带学促学作用，通过党组理论学习中心组集体学习和“第一议题”学习等方式，深入学习领会__关于_纪律建设的重要指示重要讲话精神。4月28日至29日，举办党纪学习教育读书班，厅党组书记带头讲党课作辅导。5月8日，组织集中学习研讨，部分领导班子成员围绕_政治纪律、组织纪律进行重点交流发言。二是支部集中学。在厅党组指导推动下，全厅36个党支部结合自身实际制定学习计划，依托三会一课”、主题党日等开展学习交流，实现全员参与、全面覆盖。发挥支部纪检委员示范带头作用，建立了纪检委员以训助学、以领带学、以督促学以警示学的“四学机制”。三是全员主动学。在厅内网开设学习专栏，并为全厅333名在职党员干部和167名离退休党员购买《条例》单行本，保证人手一册。全体党员干部统筹用好xx干部网络学院、“学习强国”等平台资源，认真学习高质量解读文章和网络课程，提高了学习教育的针对性、实效性。

三、开展警示教育，深化以案促改。一是编印典型案例。整理汇编近年来审计系统党员领导干部违纪违法典型案例，组织全厅党员干部对照违规违纪案例开展警示教育和以案促改，深入剖析在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题，促使党员干部受警醒、明底线、知敬畏、能知止。二是加强警示教育。“五一”前，组织各党支部认真学习中纪委和省纪委近期公开曝光的典型问题通报自觉对标对表，开展对照反思，并进行讨论发言，营造了风清气正、崇廉尚俭的节日氛围。三是开展现场教学。各外出审计组临时党支部充分利用外出驻地的警示教育基地、廉政展览馆等资源常态化开展警示教育现场教学，进一步增强审计干部的廉洁自律意识，提升拒腐防变能力。

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