第二批主题教育读书班开班讲话（2篇）

……（开头部分已省略223字）

一、是要提高站位，深刻把握读书班理论学习意义

_新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴提供了科学理论指引。

_xx大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了_新时代中国特色社会主义思想的主要内容。我们要深入学习_新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力，深入理解把握这一重要思想的历史地位和规律特点，系统掌握这一重要思想的丰富内涵，强化政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，切实推动_新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见之行动。

二、是要瞄准点位，深刻把握读书班理论学习路径

系统全面学。牢记__对政法工作的殷切期望、重要指示，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读_xx大报告、党章、《_著作选读》（第一卷、第二卷）、《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《论_自我革命》、《_关于调查研究论述摘编》、《_新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等学习材料，既全面学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，又准确把握世界观、方法论和立场方法，不能有选择地、碎片化地学，更不能断章取义、以偏概全、望文生义地学。深入持久学。_新时代中国特色社会主义思想博大精深，内涵丰富，具有鲜明的时代特色，把握其精神实质决非一日之功、一时之力，必须树立持久学、深入学的思想，克服“学过了”、“差不多”等自满情绪，保持“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，久久为功、锲而不舍，多思多想、融会贯通，实现从零散学向系统学的转化，从初步了解基本内容向深刻理解精神实质的转化，从渐悟到走向顿悟，向学懂弄通转化。结合实际学。坚持问题导向，在学习过程中时刻联系认识上的模糊、实践中的困惑、作风上的问题，边学边悟，边悟边改，找问题、补短板，做到知其然更知其所以然。坚持联系实际，把理论学习、交流研讨同政法业务同步推进，把研究解决问题作为出发点和落脚点，将学习成效转化为维护国家安全、社会安定和推动公平正义的内在动力。

仅展示1028字，全文共7419字