三会一课专题党课：用好“三会一课” 加强新时代党员教育管理

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• “三会一课”制度的肇始。
• “三会一课”制度的发展成熟。
• “三会一课”制度的定型和规范。
• “三会一课”制度的健全完善。

“三会一课”在新时代党员教育管理中的作用

• 旗帜鲜明讲政治，提高党员政治素养和政治能力。
• 坚持理论武装，提高党员思想自觉和行动自觉。
• 坚持民主集中制，维护_团结统一。
• 强化宗旨意识，密切联系群众。
• 加强党内监督，营造风清气正的良好政治生态。

正文

“三会一课”是指：支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课是_组织生活的重要组成部分，根源于马克思主义政党组织原则，在中国革命、建设和改革的伟大历程中发挥了巨大作用。新时代，坚持“三会一课”制度，是推动马克思主义中国化时代化大众化的现实需要，是贯彻全面从严治党方针、严格党内政治生活的内在要求，是加强教育管理、提高党员思想自觉和行动自觉的客观要求。

一、“三会一课”的思想渊源

任何思想和制度的产生都有一定的历史背景和思想渊源，“三会一课”制度也不例外。马克思主义政党在国际共产主义运动发展历程中，为了统一思想、凝聚力量，高度重视_组织生活，把_会议制度和党员教育制度作为_建设的关键环节，形成了一脉相承并不断发展完善的会议制度和党员教育制度体系。马克思主义经典作家关于_建设的理论和实践为“三会一课”制度的形成提供了思想营养。

马克思、恩格斯在建立共产主义者同盟时就非常重视_组织生活和会议制度，要求凡入盟者必须编入_一个支部并在其中起作用。《共产主义者同盟章程》第六章第二十四条规定：支部、区部委员会以及_委员会至少每两周开会一次。第二十八条规定：盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次，支部每月联系一次。每个区部至少每两个月向总区部报告一次本地区的工作进展情况，每个总区部至少每三个月向_委员会报告一次本地区的工作进展情况。第七章第三十三条规定：代表大会于每年8月举行。遇紧急情况_委员会得召集非常代表大会。这一思想还体现在马克思、恩格斯创立的国际工人协会活动中，马克思根据《_宣言》的思想，起草了《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》，把加入协会的各国党组织当做协会的一个支部，在章程第三条规定，“每年召开由协会各支部选派代表组成的全协会工人代表大会。代表大会宣布工人阶级共同的愿望，采取使国际协会顺利进行活动的必要办法，并任命协会的总委员会”。显然，马克思、恩格斯希望通过_会议来保持_先进性，加强对党员的教育和管理，巩固_团结统一，掌握_活动开展情况，进而有效推进_斗争活动进一步深入发展。

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