党课:常态贯通运用“第一种形态”上下联动共筑作风纯正的和谐基层

主题教育

……(开头部分已省略282字)

(一)这是党要管党、从严治_决心意志体现。__强调,坚持全面从严治党、依规治党,重点是聚焦监督执纪问责,用纪律管住全体党员。而后,又对“四种形态”进行了准确地定义和阐述,提出要运用监督执纪“四种形态”让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态;党纪轻处分、组织调整成为大多数;重处分、重大职务调整的是少数;而严重违纪涉嫌违法立案审查的只是极少数。其中,让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态,就是我们所说的“第一种形态”。《中国_党内监督条例》中,将其表述为“经常开展批评和自我批评、约谈函询,让’红红脸、出出汗’成为常态”,监督执纪“四种形态”更是直接写入了2017年10月24日通过的《中国_章程》。这些无一不体现了以_同志为核心的党_坚持从严管党治_坚定决心意志。

(二)这是惩前毖后、治病救人一贯方针的延续发展。土地革命后期,__在总结“左”倾错误路线给中国革命造成的重大损失时,就曾在瓦窑堡会议上作出决议:“对凡是犯错误的同志,不是要轻易地给以打击,轻易地加上帽子,而是给予耐心地一次又一次的说服教育”。在抗日战争时期的整风运动中,毛主席进一步概括出了“团结--批评--团结”的公式,并将其解释为“就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争,分清是非,在新的基础上达到新的团结”。1981年邓小平同志再次重申“从团结的愿望出发,经过批评和自我批评,达到新的团结,这就是正确处理人民内部矛盾的主要方面”。1999年江泽民同志在纪念中国_成立78周年座谈会上的讲话强调:“坚持运用批评与自我批评的武器,这是我们_一个优良传统和优良作风,也是在新的历史条件下增强_团结,健全党内生活,帮助同志进步所必需的”。2005年胡锦涛同志强调“要努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的_面”。从说服教育到一代代领导关于“团结--批评--团结”“批评与自我批评”的论述,再到监督执纪“第一种形态”,“斗争”“批评”是方法,“团结”是目的和结果,都展现出一种活泼的党内政治生活方式,都展现出“帮助同志进步”的深切关怀,都展现出惩前毖后、治病救人的高超智慧,都是为了防止一般问题滑落向违法乱纪的深渊,都是为了从问题发生的最初挽救人。

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