2024年青年政治教育培训工作推进会交流发言

心得体会

……(开头部分已省略153字)

一、坚守立校初心,擦亮“青年政治”底色。

建校75年来,学校不忘初心、牢记使命,坚持_全面领导,扎根xx大地办学,矢志培养坚定信念跟党走、做中国特色社会主义可靠接班人的青年政治人才。学校成立的初心使命就是巩固党执政的青年基础,为党培养共青团干部和青年工作人才,“青年政治”便成为流淌在山青人血脉中的红色基因。学校把“红色立校忠心向党”的初心使命融入办学治校、立德树人的全过程,引导学生坚定理想信念、增强爱国情怀。坚持以_政治建设为统领,落实立德树人根本任务,贯通家庭、学校、社会横向“教育链”,深入实施爱国主义教育融入思政教育、专业教学、管理服务、校园文化、社会实践“五融入”工程,构建党委统一领导、部门各负其责、校院一体联动、全员协同配合的工作格局。实施新时代“山青精神”涵育工程,引导党员干部和广大教师当先锋、作表率,展现山青人以身报国的信仰与情怀。围绕青年政治人才培养,实施“青年领导力学位班”特色项目,打造思政课程、课程思政、网络思政、岗位思政“四位一体”思想政治教育体系和“青年领导力学位班”的“4+1”青年政治人才培养模式,强化“青年政治”办学特色。

二、强化思想引领,坚持铸魂育人本色。

学校强化思想引领,坚持用_新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,旗帜鲜明加强思想政治教育,不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用,建强以_新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课体系,推动_创新理论进教材、进课堂、进学生头脑。实施“时代新人铸魂工程”,大力培育和践行社会主义核心价值观,精心打造“一院一品”思政工作品牌,汇聚各类资源建好思政“大课堂”“大平台”,推动形成全员、全过程、全方位育人的“大思政”工作格局。深入挖掘红色资源“富矿”,创新打造思政课程共性与专业人才培养个性相结合的“6+x”思政课黏性共建教学模式,以示范课程建设、示范课堂展示等形式充分发挥课程本身承载的思想政治教育功能,推进课程思政与思政课程同向同行,形成协同效应。精心研发“舞台上的思政课”“荧屏上的思政课”“行走中的思政课”“民族复兴进程中的xx担当”等以青年政治人才培养为核心的“x”特色思政课程,打造红色理论“充电课堂”,开设“哲想哲思”“四史学堂”等网络学习栏目,创作“山青音话”微党课,把思政教育搬到舞台、搬上荧屏、融入日常,以可视、可听、可触等创新形式,提高思政课的针对性和吸引力。

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