2025年组织工作务虚会主持讲话及交流发言（5篇）

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要按照_部署和省委要求，推动党纪学习教育融入日常、抓在经常，不断增强实际效果。

围绕真懂真信真用，在“学”上深化拓展。联系深化全面从严治_实践，继续深入学习党章党规党纪特别是《准则》和《条例》，把深入学习_新时代中国特色社会主义思想和《中国_纪律处分条例》作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，更好地武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。大力开展以弘扬xx精神为核心的理想信念和党性教育，教育引导党员干部不忘初心、不忘根本，不断提高政治觉悟和思想境界。各级党组织要以党委（党组）中心组学习制度为抓手，定期开展集体学习，创造性地开展学习活动。

聚焦解决突出问题，在“遵”上深化拓展。引导党员干部按照“四讲四有”标准，把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，从具体问题改起，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。深化“先锋创绩”制度，推动党员立足本职岗位发挥模范作用、展示先锋形象。进一步聚焦问题整改提高，着力解决党员_意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，着力解决基层党组织政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

着眼推动常态长效，在“抓”上深化拓展。抓住继承和创新这两个关键环节，健全基本制度，创新方式方法。强化“三会一课”的思想教育功能，推广支部主题党日、党员活动日、网络教育等做法，使“三会一课”真正成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。切实发挥党支部的主体作用，树立_一切工作到支部的鲜明导向。各地各领域各行业，要把党支部建设作为最重要的基本建设，选好配强党支部班子，加强党支部书记培训，指导支部健全各项工作制度，认真开展组织生活，按期进行换届，使支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。抓住“关键少数”，推动各级领导干部继续带头参加学习教育，坚持党员领导干部讲党课制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。强化分类指导，从不同领域不同行业实际出发明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。用好督察调研这个手段，确保学习教育有序推进、取得实效。

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