乡镇党员教育管理工作情况报告

……（开头部分已省略761字）

（二）实施“包村联居”行动，着力发挥党员先锋模范作用。一是建立包联机制。建立镇领导班子成员包村、机关党员干部联居制度，每名领导班子成员包联xx个村，每名机关党员干部联系xx个居民小组，实现包村联居全覆盖。包联干部定期深入所包村、所联居，了解群众需求，帮助解决实际问题，密切党群干群关系。2024年，包联干部共走访群众xx户，收集意见建议xx条，帮助解决问题xx个。二是开展志愿服务。组织党员成立志愿服务队，围绕疫情防控、环境整治、文明创建、助农增收等重点工作，开展形式多样的志愿服务活动。党员志愿者带头宣传政策、带头参与整治、带头服务群众，充分发挥先锋模范作用。2024年，共成立党员志愿服务队xx支，开展志愿服务活动xx次，参与党员xx余人次。三是助力乡村振兴。引导党员在乡村振兴中担当作为，积极参与产业发展、基层治理、乡风文明建设等工作。鼓励党员带头发展特色产业，带领群众增收致富。目前，全镇共有xx名党员带头发展产业，带动群众xx户，人均增收xx元。同时，组织党员参与农村人居环境整治，带头拆除危旧房、清理垃圾杂物，为建设美丽乡村贡献力量。

（三）实施“红色头雁”行动，着力加强党支部书记队伍建设。一是选优配强党支部书记。坚持把政治标准放在首位，拓宽选人视野，注重从优秀村干部、致富能手、返乡大学生、退役军人中选拔党支部书记。2024年，通过换届选举、调整优化等方式，新选拔党支部书记xx名，平均年龄下降xx岁，大专及以上学历占比提高xx个百分点，进一步优化了党支部书记队伍结构。二是加强教育培训。制定党支部书记培训计划，采取集中培训、外出考察、实践锻炼等方式，加强对党支部书记的教育培训，提高其政治素质和工作能力。2024年，共举办党支部书记培训班xx期，培训xx人次；组织xx名党支部书记到先进地区考察学习，学习借鉴先进经验做法。三是强化考核管理。建立健全党支部书记考核评价机制，实行年度考核与日常考核相结合，对党支部书记工作业绩、履职情况进行全面考核评价。考核结果与绩效补贴、评先评优、选拔任用挂钩，对表现优秀的党支部书记进行表彰奖励，对不胜任、不称职的进行调整撤换。2024年，共表彰优秀党支部书记xx名，调整撤换xx名。

仅展示921字，全文共4542字