副职领导干部基层党建培训班党性分析报告

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（二）在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性，深入基层、开拓创新不够，在一抓到底上做得不够。__针对领导干部工作作风，提出“空谈误国，实干兴邦”，要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效，不哗众取宠，不弄虚作假，用自己的实际行动取得实实在在的成绩。对照作风建设的要求，个人存在以下不足：一是各项工作坚持高质量高标准不够，推动创新的力度还不大。只求重点突出，一些工作只求过得去，不求过得硬。在日常工作中存在应付思想，没有从根本上分析产生一些现象的原因，去寻找新的解决办法，从机制转变和体制的创新上去适应社会主义新时代对干部工作和_建设的要求。平时在抓工作规范上做得多，抓创新上做得不够，创特色不够。如在如何解决干部能上能下的问题上；在如何建立科学客观的考核指标体系，真正落实“以素质论人，凭实绩用人，用机制管人”上；在如何创新活动载体，更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。二是在抓干部队伍建设上存在“重用轻管”的思想，在敢抓敢管上刚性执行还不够。自己认为在干部队伍建设上“重用轻管”，还认为有的领导干部资历不比我浅，年龄不比我小，不敢多管，没有履行好出主意、当参谋、做助手的职责，造成干部管理中还存在“制度不健全、措施不过硬、方法不灵活”的现象，致使少数干部作风飘浮，纪律松弛，群众观念、宗旨观念淡薄，没有从“为官一任，造福一方”的使命感上强化自身的职责，切实担当起担子。

（三）在严守纪律和发扬传统上缺乏持续性，“一岗双责”履行不到位、对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。一是“一岗双责”履行不到位。对自己分管部门抓实党风廉政建设督促检查不够，满足于会议安排部署，没有定期过问分管部门党风廉政建设的每个环节。二是对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。在干部管理中，存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”的问题，虽然落实任前谈话等制度，但在后续跟踪管理方面滞后，未能体现科学性、针对性，对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等做得还不够。

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